Skolealder
Information om indlærings- og sprogfærdigheder, artikler
og vejledninger til at hjælpe forældre og professionelle,
der arbejder med, cochlear-implantatbrugere i skolealderen.
Materialerne i dette afsnit er på engelsk og er ikke oversat
til dansk. Vi har dog valgt at inkludere dem alligevel,
og så lade det være op til forældre og profesionelle selv
at vurdere, om de kan finde inspiration i dem til dansk
brug.
Strive and Thrive
Forbereder dit barn sig på at komme i skole? Eller er du en
professionel, der arbejder med et barn, som snart skal starte
i skole? Denne folder er fyldt med idéer, strategier og information,
som understøtter overgangen fra førskolen til den ‘store’
skole.
Det omfatter en lang række praktiske råd og tips, der dækker
| |
skolevokabularium |
| |
fejlfindingsvejledning for Cochlear™ og Baha® |
| |
nyttig information om, hvordan øret fungerer. |
Download Strive and Thrive
Hvad børn med et cochlear-implantat har brug for i skolen
(What children with a Cochlear Implant need in school)
Denne ressource er til forældre og professionelle, der
arbejder med, børn, der går i skole. Den omfatter skridt
til at bygge et understøttende team, hvad der kan forventes
med hensyn til barnets resultater, tidligt indsats og andre
overvejelser for et barn med et cochlear-implantat inden
for skolens rammer. Den har et amerikansk fokus, men der
er en masse tips og information, som gælder alle lande.
Listening at school
En vejledning for forældre og professionelle om udvikling
af lytteevner, terapi og hjælp til lærere, der støtter et
barn med et cochlear-implantat. Læs om:
| |
udvikling af høreevner (med hvert trin
forklaret tydeligt) |
| |
hvad der skal vurderes |
| |
brug af standardiserede vurderinger og værktøjer til
at hjæpe med at vurdere barnets funktionsevne |
Hvordan forbereder du klasseværelset til et barn med et
cochlear-implantat (How to prepare the classroom for a child
with a cochlear implant)
Et vigtigt værktøj for lærere. Enkle idéer til at hjælpe dig
med at forberede dit klasseværelse, så det er lidt nemmere
at lytte for alle børn i rummet, plus masser af fremragende
tips til at understøtte naturlig kommunikation med barnet,
som har cochlear-implantatet.
Tilbehør og hjælpemidler (FM)
FM-systemer giver ekstra støtte til børn i grupper eller skolesammenhænge.
I denne vejledning kan du lære om fordelene ved FM-systemer,
og hvad du skal se efter, hvis der er problemer. Andet hjælpelytteudstyr
fremhæves også.
Musiktips til en behagelig oplevelse
Denne vejledning viser dig måder, der hjælper til at gøre
musik til en større nydelse for dit barn. Den forklarer de
bedste måder til at få adgang til musik og omfatter information
og tips fra en musiker, som nu er en cochlear-implantatmodtager.
Forhold ved læsning
En informativ artikel, der henvender sig til professionelle.
Den forklarer forholdet mellem adgang til lyd og udviklingen
af læseforståelse ved at udvikle evnerne, som understøtter
læsning. Den ser også på den ‘akustisk-baserede’ adgang og
adgang via ‘hele sproget’.
Det ny-implanterede skolesøgende barn
Børn, som implanteres mellem 5 og 12 år, har brug for habilitering,
som tager højde for deres høre- og sprogerfaringer før implantation.
Denne artikel ser på behovet for at udvikle individuelle indsatser
for disse ny-implanterede børn i skolealderen.
HOPE Seminar Series
HOPE-seminarer er online-seminarer, beregnet til professionelle
inden for uddannelse, talehøre-pædagogik og læger, som arbejder
med babyer, børn, teenagere og voksne med høretab. Nogle
egner sig også til forældre og brugere.
Der er live-adgang til seminarerne, og de kan optages (der
findes mere end 120 gemte seminarer). De omfatter:
| |
personlige workshops |
| |
vejledninger til professionelle inden for uddannelse
|
| |
“notater” til download om en bred vifte af habiliterings-
og uddannelsesrelaterede emner |
 |
en kopi af instruktørens PowerPoint-præsentation |
|
Tag kontakt...
Leder du efter mere information, eller vil du gerne snakke
med nogen? Du er altid velkommen til at kontakte
os.
|
